英语专业本专科毕业实践环节包括社会实践和毕业作文两部分，两者缺一不可。
社会实践工作要求
教育实习报告合格授予2学分。
教育实习是实现本专业培养目标的一个综合实践环节，也是提高学生综合素质的重要教学环节。英语专业的学生，必须参加教育实习。通过实习，使学生把所学的知识综合运用到教育管理和教学实践中，培养和锻炼学生从事教育管理和教学工作的能力，提高教师职业道德，树立忠诚教育事业的现代教育思想。
（一）内容、要求
1．教育实习主要为课堂教学实习。
2．教育实习计划应包括具体实习内容的要求，指导教师的配备，实习小组的组建，实习地点以及组织领导等。
3．教育实习必须在教师指导下进行，指导教师负责介绍中学教学的基本情况，指导学生研究中学数学教材，指导学生备课、审查学生的备课教案，组织评议和评定学生实习成绩。
4．学生要在实习结束一周内写出实习报告，并提交两课时的英语教学教案。实习报告的内容应包括：实习学校的一般情况，实习内容，备课教案样例，实习体会和建议。字数要求不少于3000字。报告内容要求用A4（WORD文档，版本须为2003以下）。字体要求：报告标题用3号黑体，小标题用4号黑体，正文用小4号宋体。
5．教育实习成绩应在指导教师主持下，根据学生提交的实习报告和实习学校教师意见，写出评语，评定成绩。
6．教育实习每一届安排一次，教育实习的起止时间以六周为宜。不参加教育实习的学生不得毕业。
（二）考核
1．考核内容
（1）教育实习的基本情况与表现；
（2）实习报告的内容与备课教案样例。
2．考核要求
教育实习不及格者，必须重新实习。不及格：参加实习活动不积极，课堂教学质量差，实习报告结构不完整、文字表述不清，无备课教案。
（三）对于正从事教学工作的学员的教育实习按以下办法执行：
1．提交所在学校对其教学工作情况的考核意见（有获奖证书者应附上复印件，加盖公章）；
2．提交两学时的英语教学教案；
3．提交一份个人从教经历和体会（不少于3000字）；
4．由电大分校根据以上材料评定其实习成绩。
毕业论文工作要求
毕业论文及格后，授予6学分。
一、毕业论文基本要求
学生在撰写毕业论文前，应参加本专业的教育实习。实习合格方能进行毕业论文撰写和答辩。
1、选题应在所学专业范围以内（参考选题附后），为学术论文形式：正文应全部使用英文。
2、字数不少于4000字。正文前必须附有450—500词的英文内容提要，单独一页，正文后附文献拦。
3、应用他人研究成果必须注明出处，并且一律采用脚注。
4、用A4纸打印，其中，主标题3#New Times Rome加粗（居中）、副标题4#New Times Rome（居中）、论文内大标题4#、New Times Rome，正文小4#New Times Roman、参考文献5#New Times Roman。
5、按照封面、详细提纲或内容提要、正文、参考文献、封底的先后顺序装祯（封面和封底由省电大统一印制）。
二、报告写作原则
《论文项目设计》报告写作必须遵循以下原则：
1、独立完成。
2、研究项目必须是可以在课堂上能够解决的。
3、原始数据必须真实有效。
4、在短时间可以完成的。
三、格式要求
报告的文体结构、文字编排、格式、封面设计必须按规范统一。
文体结构
1、题目
2、目录 （+参考资料）
3、前言（引言、导言、导语、序言）
4、摘要
5、正文
6、结论
7、附录（附件）
四、格式
标题采用 “word”的3号字体，正文采用“小四”字体，每页32行。
五、成绩评定方法
1、60分为及格分。及格者方能获英语本科学历和学位证书。
2、英语表达准确、清晰、逻辑性强，内容符合英语报告写作原则，过程报告完整、在规定的时间内完成为高分者。
3、有以下情况之一者应判不及格
*英语表达不准确，语法错误过多。
*内容逻辑混乱。
*没有在规定的时间内完成论文。
*内容和格式不符合要求。
*抄袭他人或由他人代写。
六、开题报告的写法
什么是毕业论文开题报告呢？毕业论文开题报告是作者将自己已经初步选定的题目之内容、思路等，以书面的形式向毕业论文答辩委员会的导师和听众作一书面汇报和简要说明。它是在作者初步确定选题的基础上进行的。
毕业论文的开题报告大致由以下几个部分组成。
1、毕业论文的题目
2、本选题的研究目的
3、本选题在国内外同行业中的研究现状
4、研究本选题的动机及意义
5、本选题研究的主要观点、内容、重点和难点
6、本选题的撰写框架
7、研究方法
8、步骤（包括：何时完成初稿，何时提交论文，何时修改论文，何时论文答辩等。
七、毕业论文答辩的有关要求
（一）自述部分
自述发言应严格限制于15分钟以内，不足10分钟者不能及格，答辩学生应事先写好发言稿，最好使用电脑幻灯片（power point）。
1、述内容及分数分配
（1）介绍选题目的动机。应说明所选论题的价值和意义，及选定此题的其它理由和完成这一选题的可能条件等。（10分）
（2）陈述写作过程。应如实地陈述作者从搜查资料，构思和形成观点、接受指导教师指导，乃至成文订稿的全过程。
（3）说明论文的主要内容。应说明论文的中心论点、论证方式、下位论点及主要论据，及由此而的出的结论。（30分）
（4）对论文质量的自我评价。应说明文章解决了什么问题，解决到何种程度，尚有何不足，还应对文章布局谋篇、逻辑结构、文字表达方向的优缺点进行事实求实的评价。（25分）
（5）答辩语言为英语，要求作者叙述流畅，熟练，准确。（10分）
2、主要要求
（1）态度端正。谦逊、诚恳，所述内容真实可信。
（2）内容充实。以上各项均能较具体地进行介绍说明，观点正确，且无重要遗漏，时间不少于10分钟。
（3）表达条理清楚，语言简洁、流畅。
（二）答辩部分的要求
每位参加答辩的学生至少应回答3至5个问题，其中：涉及论文内容的问题1-2个，和论文内容相关的内容2-1个，另外可根据情况提0-2个与本专业有关的知识点。
（三）有下列情形之一者，答辩不能及格：
（1）拒绝参加答辩者；
（2）对论文写作过程、基本观点不能作出说明，答辩后被认定抄袭或代作者；
（3）不能就答辩组提出的问题作基本回答，或回答中有严重知识性缺陷或常识性错误者；
（4）自述或答问的观点和内容不符合党和国家的法律规定及有关方针政策，在理论上有原则性错误者；
（5）不能用英语答辩者，即既不能用英语自述，又不能用英语回答问题者。
八、参考选题
1、 o be a Facilitator, not only a Lecture
2、 The Teaching of Non-restrictive Relative Clause in a Chinese Context
3、 The Features of and Approaches to Senior English Teaching in Chinese High Schools.
4、 Exploration of the relationship between Culture and language
5、 Exploiting English Songs for EFL Teaching Purposes.
6、 Exploiting Video/VCD/DVD films for EFL Teaching Purposes
7、 Using Internet Resources in the Teaching and Learning English.
8、 Make Them Speak
9、 Middle School English and its Learning/Teaching Strategies.
10、 Teachers Role in the Extensive Reading Classroom.
11、 How to Teach Word-formation Knowledge Leffectively
12、 On Developing Students’ Thinking
13、 How to Teach Writing Skills in Chinese Middle Schools.
14、 How to Improve Middle School Students’ Listening Skills.
15、 The Strategies to Practise Oral English in Middle School Classroom.
16、 Problems and Possible Solutions in Middle School English Teaching Program.
17、 On Students’ Participation in English Classes.
18、 “We Did it Ourselves”—Independent Learning in Chinese Middle Schools.
19、 A Study of Students’ Learning Styles and Experimental Actiities.
20、 On the Effectiveness of Teacher Talk in ELT Class.
附；英语专业论文格式及装袋说明
一.结构要求
英语专业论文应采用英语撰写，文章一般由以下部分组成，依次为：（1）封面（英文标题），（2）目录（contents），(3) 英文摘要(Abstract),(4)关键词(Keywords)，（5）正文，（6）参考文献（Bibliography）。其中（3）（4）位于同一页面。
二.正文各部分具体要求（范本示例）
I. Introduction（Times New Roman 四号, 加粗）
In the expanding, exiting America of the second half of the nineteenth century, poetry loses its clearly defined characters and becomes various …….（Times New Roman 小四）.
（空一行）
II. Emily Dickinson’s Mysteriou s Recluse Life（Times New Roman 四号, 加粗，）
（空一行）
Dickinson’s life remains to a large extent mysterious, which we could only imagine from her letters and poems as well as memories of her few friends. （Times New Roman 小四）.
（空一行）
2.1 Emily Dickinson’s Family Background（Times New Roman 四号）
Emily Dickinson was born in Ameberst, Massachusetts,“……they are religious, except me” (qtd. in Chang 235-6). （Times New Roman 小四）.
（空一行）
2.2 Emily Dickinson’s Doubt towards Religion
Another point should call attention is her commitment of never being religious……（Times New Roman 小四）.
III. Conclusion（Times New Roman 四号, 加粗，）
（空一行）
It is true to say that Dickinson may have retained her self-image as an isolated “kangaroo among the beauty,”…. （Times New Roman 小四）.
Bibliography（Times New Roman 四号, 加粗，）
（空一行）
Bennet, Paula. Emily Dickinson: Woman Poet. Boston: Northeastern University Press, 1990.
Farr, Judith. I Never Came to You in White. Boston: Houghton Mifflin Company, 1996.
Johnson, Thomas H. and Theodora Ward, ed. The Letters of Emily Dickinson. New York: Cambridge, 1958.
Kennedy, X. J. and Dana Gioia. An Introduction to Poetry. New York: Harper Collins College Publishers, 1994.
Loeffelholz, Mary. Dickinson and the Boundaries of Feminist Theory. Urbana and Chicago: University of Illinois Press, 1958.
（如参考书目的某一条的内容多于一行，从第二行起，行首空5个字符）
Selected Poetry of Emily Dickinson. New York: New York Public Library, 1997.
李宜燮，常耀信编. 美国文学选读. 天津：南开大学出版社, 2002
金莉，秦亚青. 美国文学. 北京：外语教学与研究出版社, 1999
常耀信. 美国文学简史. 天津：南开大学出版社, 1990
三．装袋材料补充要求
每个学生的档案袋内除装有导学中心统一要求的各项材料以外，英语专业还要求装入以下材料：
1． 实习报告、教学教案（2学时）、学习鉴定（使用教学实习封页）；
2． 论文开题报告：300汉字或300英文单词，主要说明选题的原因及优势；
3． 论文写作大纲：全英文，反映论文的基本框架、结构和主要观点；
4． 论文写作日程安排表：全英文。
四．其他要求：
1． 字数不少于4000字（英文），内容摘要不少于200英文单词；
2． 引用他人研究成果必须注明出处，并且一律采用脚注；
